西双版纳研学线路推荐：融入乡村生活，耕读田园，回归生活本真

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想和孩子一起深入自然,体验一番云深不知处只缘身在此山中的飘渺~或是想带孩子感受少数民族的丰富多彩~对于孩子来说，自然的面貌是多种多样的：一只蜗牛爬过的痕迹，一片飘落在肩头的雪花，又或是一块怪异的大石头 ...虽然面貌各异，自然总是能给孩子一个更为广阔辽远的世界，为他们创造更大的想象和探索空间。这既不同于父母给予的亲情世界，也不像手机电脑那样会「偷走」孩子的时光。相反，自然能丰富孩子的精神世界，疗愈幼小而敏感的心灵，从而让他们更加热爱生活，感恩生命。2021我们携手一起行走雨林深处漫步傣乡小道，感受更真实的西双版纳体验最质朴的村寨风情。

课程目标
本次研学活动组织训练的目标是帮助青少年远离自卑、自私、厌学、叛逆和网瘾；培养合作意识，团队精神、学会交流与展现、培养吃苦耐劳精神，懂得关爱生命，学会感恩和团结合作。在全面认识自我的前提下，教练老师积极鼓励探索挑战，挖掘孩子的无限潜能，提升自我管理能力，增强责任担当，克服心理恐惧，挑战自我不可能。
通过学习训练提高小学员们的户外生存能力，社会适应能力和自己动手能力，强化孩子们对自然的敬畏，对社会的理解包容，培养孩子们更广阔的视野。能动培训和体验让孩子们学会独立思考，为自己的行为结果负责，树立自信心，增加自我意识，提高社会生存能力和户外生存技能。同时让孩子们了解并学习多姿多彩的西双版纳少数民族人文风情，歌舞艺术和雨林文化体验等。
劳动是一种奉献,更是一种分享，分享劳动,也就是分享快乐，分享幸福,分享累累果实。只有亲身体验劳动的乐趣，才会知道劳动的不易和艰辛。
体验农耕生活，收获劳动果实的快乐，分享成功的喜悦，孩子之间的相互协助，是最幸福的时光，是满满的爱。通过劳动体验，让孩子知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，珍惜粮食，拒绝浪费。
贰

自然教育课堂

在雨林中学习野外生存技巧如担架制作、搭建庇护所、雨林方向识别，帐篷搭建体验学习活动等。如何寻找野外食材，如何选择营地，怎么防范吸血毒虫、防蛇、避开大象和野牛……我们会从中了解剥离开社会原来那个自然的我是怎样生存下来的。
野外钻木取火训练
基地学习制作雨林大餐
树降体验
想在野外顺利的生存下去，必须要具备一些基本的常识，才能在享受野外探险刺激的同时，保证最基本的安全，也就是保护好你自己的性命。

热带雨林，有憨态可掬的大象，古灵精怪的松鼠，高傲清冷的白鹭，还有那神性的菩提树，缠绵悱恻的绞杀榕，欲言又止的含羞草，摄人魂魄的曼陀罗等。

大象公益课堂
照顾雨林里的亚洲象，是一次理解生命力量的心灵之旅，孩子们将在和亚洲象亲密接触的过程中，学会与动物相处的方法。野象寻踪探险体验，了解亚洲象生存环境、了解热带雨林与人类的关系，与大象的关系。了解亚洲野象救护故事，观看野象保护和救护视频。
非遗文化课堂
我们的行程遍布傣族、哈尼族、布朗族、拉祜族世代生活的地方。在不同的文化背景下，对于孩子们的认知，思维又有着什么样的影响与触动呢？学习并体验民族非物质文化遗产各类项目活动如拜访傣族古村寨体验贝叶文化、古法捕鱼，学习傣家舞蹈。了解傣族人民的勤劳智慧，品尝傣味美食等。
伍
茶马文化课堂
茶马古道是一个人所皆知的名字，徒步过程中的见闻，古茶树，祭茶台等这些难得一见的事物，茶在当地人生活中扮演的是什么角色？小朋友们会拥有一个自己的见解。将身心交给自然，享受古老雨林那韵味悠长的生活气息。闲庭信步于茶园之中，品茶、摘茶、制茶。
陆
心理成长课堂
在活动过程中研学导师教化青少年心理健康状况不容乐观的现状，摈弃厌学、网瘾、情绪障碍、人际交往压力、自私、没有爱心和没有感恩等日益影响青少年的健康成长的心理健康问题。通过农耕劳作让孩子学会感恩、感恩社会、感恩家人。感恩课堂，因你而感动。感恩是一个人成长路上的心灵之美。
研学课程
D1
>>>接机集结<<<
介绍西双版纳人文地理，行前注意事项说明，开营破冰游戏体验，物营员相互认识。
开营仪式
课程亮点
课程内容
西双版纳指定酒店集结，入住酒店，统一晚餐。
晚间组织正式开营仪式。
餐饮：含晚餐
住宿：酒店客栈
D2

>>>景洪研学基地<<<
行为规范课堂：
为引导孩子养成良好的生活习惯和有条理、讲效率的生活作风，营造整洁舒适的生活环境，锻炼自理能力、团队意识。
农耕劳动课堂：
了解营地周边各种新奇事物，开阔思维，体验劳动，感知生活，学会珍惜和感恩。
课程意义
课程亮点
课程内容
晨训热身，早餐活动。
上午：分发小组任务书，趣味团建游戏，初识农耕文明。
下午：认识劳具，走进田园，下地干活，根据季节时令采摘果蔬，与当地人同吃同住。
晚上：耕读游记
餐饮：早、中、晚
住宿：民宿体验
D3
>>>研学基地<<<
傣族文化课堂：
做客傣族村寨，深入了解民居生活，从傣族建筑物，古树古井，民族服饰，语言文字了解当地人的风土人情。
农耕农业课堂：
了解傣族生态保护理念，认识农耕劳具，制作傣族美食。通过劳动体验，让孩子知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，珍惜粮食，拒绝浪费。
捕鱼体验课堂：
了解稻田养鱼知识，体验原著居民捕鱼的快乐，在快乐中体验竞争和对抗，激发团队合作意识。
民俗文化课堂：
学习了解傣族人民的传统尊老爱幼和男女平的文化，爱护环境保护森林的文化，学习傣文的字母歌和傣文书写认字等。
课程意义
课程亮点
课程内容
上午：做客傣家交流分享，了解原住民的生活。在村寨佛寺学习傣族贝叶文化和傣文字母歌。亲自动手制作傣族美食。
下午：稻田趣味捉鱼，小组PK，感受泥土的气息，释放每个小朋友的激情和快乐，品尝生态田园美食。
晚上：傣族歌舞交流，篝火体验。
餐饮：早、中、晚
住宿：民宿体验
D4
>>>研学基地/雨林古茶山/景洪<<<
普洱茶文化课堂：
走进古茶山，古茶林，了解古茶树，体验采茶、制作体验活动。
茶马文化课堂：
了解茶马古道由来和历史，了解茶马古道文化在当时社会经济发展中的作用。如何区别大树茶（古树茶）与一般台地茶的品质区别知识等。
手工制茶课堂：
亲自体验制茶的每一个流程（采摘-杀青-揉捻-晒青-蒸压-抱饼） 每个人亲手压制一饼普洱茶带回家。
茶艺文化课堂：
茶艺文化博大精深、净化心灵、冲泡一杯真正属于自己的普洱茶，培养训练参与者的文化修养和气质修养等。
课程意义
课程亮点
课程内容
上午：踏上雨林古茶山，了解古树林，古茶树，茶王树。了解普洱茶的生存地理环境，学习世界茶叶分类知识，亲自体验采茶活动、制茶活动、了解普洱茶加工工艺和操作流程。
中午：品尝爱伲族美食大餐
下午：徒步哈尼族古村落，与当地民居深入交流，学习哈尼族舞蹈，竹竿舞PK体验；
晚上：茶餐体验。
餐饮：早、中、晚
住宿：茶山客栈
D5
>>>景洪/野象谷<<<
大象公益课堂：
栖息地退化、食物源减少、非法猎杀等等，亚洲象是陆地体型最大的野生动物，广泛分布于南亚东南亚，生存处境从未像今天这样艰难，呼吁大家保护亚洲象。
课程意义
课程亮点
课程内容
上午：早起欣赏茶山云海，随后前往亚洲象栖息地，走进亚洲象博物馆：了解亚洲象生存环境、了解热带雨林与人类的关系，与大象的关系。探讨北迁亚洲象的故事，制定大象保护计划。
下午：大象公益体验：洗象，喂象，清理象舍。
晚上：酒店。
餐饮：早、中、晚
住宿：酒店
D6
>>>雨林穿越探险/景洪市区/<<<
雨林课堂：
热带雨林，有古灵精怪的松鼠，高傲清冷的白鹭，还有那神性的菩提树，缠绵悱恻的绞杀榕，欲言又止的含羞草，摄人魂魄的曼陀罗。
户外课堂：
想在野外顺利的生存下去，必须要具备一些基本的常识，才能在享受野外探险刺激的同时，也能保障生命安全。
课程意义
课程亮点
课程内容
上午：徒步穿越5KM原始森林，参天树木，植被茂密，藤曼丛横，踏足雨林沟谷，溪流淙淙，来一场与水的亲密接触，淅淅沥沥，透过密林，阳光照射进来，宛如仙境，这里是地球上生物多样性最丰富的地方，生活着品类繁盛的生物，展现着生命之美，也是动植物的王国。一路上科普自然知识，竹虫，蛇虫，芭蕉，野果，野菜，螃蟹，也许都能碰到，当然还能发现餐桌上的各种野生菌类，调料和香料，俯身开启雨林生物寻觅大作战。
中午：雨林简餐
下午：徒步3KM，徒步中有上坡，下坡，我们将不断适应雨林带给我们的极限挑战，在途中我们学习芭蕉取水，钻木取火体验，到达雨林基地后我们将稍作休息，准备寻找生火的柴木，分工明确，洗菜，切菜…，以竹枝为筷子，以芭蕉叶为桌布，用竹碗吃饭，体味当地人的生活。
餐饮：早、中、晚
住宿：酒店住宿
D7
>>>返程<<<
结营：
营员回顾分享，结营返程

课程意义

课程亮点

课程内容
上午：结营仪式，回顾分享，营员交流，颁发结营证书，结营返程，结束愉快之旅。
餐饮：早餐
住宿：无

研学收获

✓ 自然知识的深度学习：
1、农耕生活体验，收获劳动果实，体会劳动的不易与艰辛
2、穿越热带雨林，探寻各种鸟兽虫鱼、野外生存体验及能力挑战
3、少数民族非物质文化遗产的人文探索
✓ 团队协作与独立能力：
1、自主生活、拟定计划与执行、团队协作
2、规则与自由、问题发现与解决。
3、独立思考和动手能力、坚强的意志力和勇气
✓ 收获的不仅仅是友谊，还有......：
1、透过自然观察，探索大自然的美与智慧
2、一段关于孩子与自然、伙伴共同成长的故事
3、感悟人类从自然中来又到自然中去的历程
4、爱心活动中学会感恩，感恩社会，感恩家人

5、养成良好的生活和学习习惯，克服不健康的心理问题

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